教师读书笔记摘抄 1
1、在你的科学知识大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
2、通过阅读而做好准备的注意力，是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。
3、对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
4、为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。
5、观察是思考和记忆知识之母。
6、教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。
7、评分宁可少一点，但是每一个评分都要有分量，有意义。
8、阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。
9、不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。
10、学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。
11、成功的欢乐是一种巨大的情感力量。
12、如果学生感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这对他的精神是最大的压抑。
13、书写不好的人，总是那些阅读也不好的人。
14、学生的第一件爱好就应当是喜爱读书，这种爱好应当终生保持。
15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
16、只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误，他才能成为读写无误的人。
17、复习是学习之母，不要让它变成后娘。
18、请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。
19、学生的。智力发展取决于良好的阅读能力。
20、让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应该引以为荣的事。
21、阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。
22、书籍不仅能造就聪明的头脑，而且能培养出灵巧的双手。
23、明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。
24、尽一切努力使学生相信自己的力量。
25、请你记住：你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
26、懂得还不等于已知，理解还不等于知识，为了取得牢固的知识，还必须进行思考。
27、复习时要放过细节，抓住要点。
28、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
教师读书笔记摘抄 2
1、为什么我们甚至于到现在还不断挑战我们今天所持的观点?因为我们的注意力的中心是主体，主体不停地呼唤我们去深入地发掘它的秘密，主体拒绝被局限于现有的结论。
2、当排除伟大事物的内力而全靠我们自己相当有限的魅力时，教育共同体就变得渺小了。
3、在真正的共同体中，犹如真实的生活，不存在纯粹的知识客体，也没有绝对权威。在真正的共同体中，犹如真实的生活，真理并不生活在假设之中，而教育要远胜于把假设云送给消极的听众。
4、若不跳出我们自己的框框，我们就不可能很好地认识这个主体。我们必须相信主体的内在生命并不全情投入之。若我们既不相信也不培养我们自己的内心世界，就没有全情投入可言。
5、伟大事物绝不会真的消失----它们只会从我们人为的视野中消失。
6、不论是从社会学、心理学还是从历史学方面里看，如果不在已知者的身上留下求知者的记号，一个人怎么可能去理解另一个人呢?一位文学批评家怎么可能通览整本小说展开的领域而没有留下个人经验的足迹呢?
7、在共同体中我们自己的工作日程有时会被伟大事物的魅力抢尽了风头。当伟大事物消失时，当他们失去了对我们的生命的引力时，我们就会偏离群体的轨道，堕入装模作样、自我陶醉和傲慢的黑洞里。
8、只有亲身处于共同体中，我们才能理解现实。
9、我们现在所拥有的知识的最坚实的基础就是真正的共同体本身。这个共同体永远不能给我们终极的肯定-------这倒不是由于它的过程有欠缺，而是终极肯定对我们有限的心智来说是遥不可及的。但是只要我们愿意把我们的看法、我们的观察和我们的理论------真的，连我们自己本身-------都交给共同体验证，那么共同体仍大有可为：把我们从无知、偏见和自欺中拯救出来。
10、只有发展和深化了我自己的内心世界，我才能理解任何伟大事物的内在生命。我不可能从别的生命里得知连我自己生命里都不认识的事物。
最新教师读书笔记 3
1、幽默感——他每天会带来少许的欢乐，使课堂不致于单调。
2、伸缩性——当他发觉自己有错，他会说出来，并会尝试其他方法。
3、良好的品行——我相信他与别人一样也会发脾气，不过我从未见过。
4、宽容——他假装不知我的愚蠢，将来也是这样。
5、尊重课堂上每一个人——他绝不会把你在他人面前像猴子般戏弄。
6、兴趣广泛——他带我们到课堂以外，并帮助我们去把所学习的知识用于生活。
7、耐性——他绝不会放弃要求，直至你会做为止。
8、颇有方法——忽然间，我能顺利念完我的课本，我竟然没有察觉这是因为他的指导。
9、良好的仪表——他的语调和笑容令我感到舒畅。
10、对个人的关注——他会帮助我去认识自己，我的进步依赖于他，使我得到松弛。
11、公正——他会给予你应该得到的，没有丝毫偏差。
12、友善的态度——他的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了。